Forum für eine offene, selbstbestimmte, digitale Gesellschaft am 10. Oktober 2025 von 16:00 bis 21:00 Uhr im Offenen Kanal Merseburg-Querfurt.

Deutschland und Europa müssen digital souveräner werden. Fast alle Plattformen und relevante Softwareanwendungen sind aktuell im Besitz von einigen wenigen Menschen oder Firmen, die die Regeln jederzeit ihrem Geschäftsmodell oder den Forderungen von (autoritären) Regierungen anpassen können.

Deshalb ist es Zeit, darüber nachzudenken, wie eine offene Gesellschaft digital besser gestaltet werden kann. In kurzen Pitches zeigen Menschen aus Medienpädagogik und Schule zu Beginn, wie schon heute Bildung mit freier, quelloffener Software geht, bevor zwei Beispiele einer gestaltenden Digitalisierung aus Sachsen-Anhalt vorgestellt werden.

Die Live-Übertragung der BigBrotherAwards aus Bielefeld mit einer anschließenden Gesprächsrunde bildet einen weiteren Höhepunkt der Veranstaltung. Digitalcourage vergibt diese Negativpreise an Regierungen, Behörden, Unternehmen, Organisationen und Personen, die besonders nachhaltig die Privatsphäre von Personen beeinträchtigen.

Die Veranstaltung wird 16:30 bis 17:15 und ab 18:00 Uhr live im Offenen Kanal Merseburg-Querfurt übertragen und kann übers regionale Kabelfernsehen und die Livestream live verfolgt und kommentiert werden.

Programm:

16:00        Ankommen bei Kaffee, Tee & Snacks

16:15        Begrüßung und kurze Einführung ins Thema und Format
Diana Elsner, Offener Kanal Merseburg-Querfurt (OKMQ), Merseburg
Tobias Thiel, Ev. Akademie Sachsen-Anhalt, Lutherstadt Wittenberg

16:30        So kann ich offene Software in der Bildung nutzen
Erfahrungsberichte und Kurzanleitungen
je 5-Minuten Pitches mit Live-Übertragung im Fernsehen des OKMQ

– Einen eigenen KI-Server aufsetzen, Nele Hirsch, ebildungslabor
– Eine Peertube-Plattform für Bürgermedien und andere für Sachsen-Anhalt, Diana Elsner
– Mit Luanti  (früher Minetest) Gesellschaft gestalten, Tobias Thiel
– Die Bioblitz-Methode – Jugendliche werden mit iNaturalist zu Citizen Scientist, Miriam Gronert, Gymnasium Leucorea, Lutherstadt Wittenberg
– MitMachMap mit UMap von Openstreetmap, Matthias Baran, Halle

17:00        Digitalisierung in Sachsen-Anhalt
– Beteiligungsportal Sachsen-Anhalt, Tobias Krüger, Chief Digital Officer (CDO) beim Ministerium für Infrastruktur und Digitales Sachsen-Anhalt
– Datenschutz in Sachsen-Anhalt, Maria Christina Rost, Datenschutzbeauftrage Sachsen-Anhalt

17:15        Gespräche zu den Methoden und Themen

18:00        Live-Übertragung der Verleihung der BigBrotherAwards aus Bielefeld
mit Snacks und Getränken

20:00        Nachgespräch
       mit Live-Übertragung im Offenen Kanal

mit Teilnehmenden und

Maria Christina Rost
Tobias Krüger
Kristina Richter, Medienkulturzentrum Dresden und Vorstandsmitglied der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur, angefragt
Heiner Sprengkamp, Landeszentrale für politische Bildung, Magdeburg
Tobias Thiel (Moderation)

Anmeldung und weitere Informationen:

Die Teilnahme ist kostenlos. Zur besseren Organisation der Veranstaltung bitten wir um Anmeldung per Mail: anmeldung@okmq.de

Illustration: Ev. Akademie Sachsen-Anhalt / Offener Kanal Merseburg-Querfurt

Tanzchoreografien, Sportchallenges und Tiervideos: dafür ist die beliebte Kurzvideo-Plattform TikTok bekannt. Doch zwischen unterhaltsamen Videos finden sich auch Inhalte aus der sogenannten „Manosphere“. Sie reproduzieren antifeministische und maskulinistische Überzeugungen, die unter Umständen insbesondere für männliche Jugendliche attraktiv wirken können. Auch auf anderen sozialen Netzwerken wie YouTube oder Instagram finden sich Inhalte aus diesem Bereich. Doch was genau ist die Manosphere? Und inwiefern stellt sie eine Gefährdung für Kinder und Jugendliche dar?

Die Servicestelle Kinder- und Jugendschutz hat zu diesem Phänomen nun eine Handreichung herausgebracht. Diese fasst in kompakter Form die Untergruppen der Manosphere sowie Handlungsmöglichkeiten für Fachkräfte und Eltern zusammen.

Die Handreichung gibt es unter:
https://www.servicestelle-jugendschutz.de/2025/07/social-media-und-die-manosphere-sind-maennliche-jugendliche-in-gefahr/

Die nächste Vernetzungswerkstatt Medienbildung findet am 8. Oktober 2025 von 10:00 bis 12:00 Uhr online statt.

Wir laden alle am medienpädagogischen Fachaustausch Interessierten herzlich ein. Die regelmäßig stattfindende Veranstaltung bietet eine Plattform für den fachlichen Austausch und dient als Impuls für die Qualitätssicherung und Weiterentwicklung von medienpädagogischen Angeboten.

Im Rahmen der Veranstaltung gibt es Raum für Fragen, Rückblicke sowie aktuelle medienpädagogische Tipps und Tricks, die in einer angenehmen Atmosphäre besprochen werden können.

Wenn Sie an dem Treffen teilnehmen möchten, wenden Sie sich bitte per Mail an Alexander Karpilowski – kontakt@medien-kompetenz-netzwerk.

Die Servicestelle Kinder- und Jugendschutz veranstaltet am Donnerstag, den 09. Oktober von 9.00 bis 15.30 Uhr in Magdeburg die Fortbildung zum Thema (Cyber)Mobbing.

Kinder und Jugendliche integrieren Medien selbstverständlich in ihren Alltag. Sie kommunizieren damit, organisieren ihren Tag oder schaffen sich Räume außerhalb der Reichweite der Erziehenden. Wichtig ist, Kinder und Jugendliche beim Aufwachsen mit Medien zu begleiten, weil hier nicht nur Chancen bestehen, sondern auch Risiken lauern. Nicht selten kommen Kinder und Jugendliche mit (Cyber)Mobbing in Berührung. Ob als Betroffene, Akteurinnen und Akteure oder als Zuschauerinnen und Zuschauer, sehen sie sich Beleidigungen, Lästereien oder Bedrohungen durch Internet, Telefon und im analogen Leben gegenüber.

In dieser Fortbildung erfahren die Teilnehmenden, wann man von (Cyber)Mobbing unter Schülerinnen und Schülern spricht und wie man es erkennen kann. In der Fortbildung können Sie sich mit anderen Fachkräften über Erfahrungen austauschen und Präventionsmethoden für die Praxis ausprobieren.

Hier finden Sie weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung.

Die Mehrheit der Deutschen wünscht sich ein Social-Media-Verbot für Unter-16-jährige, so eine aktuelle Forsa-Umfrage. Dahinter steht die Sorge vor Desinformation und Social-Media-Sucht. Gut, dass die Problemlage zunehmend thematisiert wird – schlecht, wenn die Antwort nur im Verbot gesucht wird. Nachhaltiger ist eine gezielte Kompetenzförderung im Umgang mit diesen Diensten.

Im Workshop „Soziale Medien: Wie Sie Ihren Schülerinnen und Schülern zur kritischen und zugleich produktiven Nutzung der Angebote verhelfen“ zeigt das fit for news-Team Lehrkräften, wie dies im Unterricht – auch ohne vertiefte Vorkenntnisse – trainiert werden kann:

• Funktionsweisen und Geschäftsmodelle der meistgenutzten Plattformen.
• Strategien, um Schülerinnen und Schüler bei sicherer Kommunikation und kritischer Bewertung von Inhalten zu begleiten.
• Nutzung der kostenlosen Materialien des fit for news-Programms, die flexibel im Unterricht einsetzbar sind.

Der Online-Workshop findet am 16. September von 15:00 bis 17:00 statt. Veranstalter ist das ThILLM. Lehrkräfte und Pädagogen aller Bundesländer können sich bis zum 15. September per Mail an info@eijc.eu anmelden. Bitte geben Sie ihren Namen und ihre Institution an.

Vollständiges Redesign aller neun Kerneinheiten

Nach fast einem Jahr Arbeit sind die neun Lehreinheiten für den Präsenzunterricht (jeweils zwei Niveaustufen) vollständig überarbeitet:

• Überarbeitetes Design der PowerPoint-Präsentationen
• Für das niedrige Niveau jetzt ein vereinfachtes Design
• überarbeitete Inhalte, die Anspruchsunterschiede klarer herausstellen
• aktualisierte Beispiele, die Nähe zur Lebensrealität der Schülerinnen und Schüler vermitteln.
• In den Einheiten zur Suche im Internet werden aktuelle Entwicklungen im Bereich künstlicher Intelligenz aufgegriffen. 

Alle Materialien stehen kostenlos zur Verfügung unter: www.fitfornews.de

Arbeitsort:
Paulus-Akademie, Robert-Blum-Straße 6, 06114 Halle (Saale)

Über uns:
Die workshoppen eg ist eine eingetragene Genossenschaft und engagiert sich praxisnah im Bereich Medienbildung und politische Bildung. Unser Ziel: Wir machen medien-kompetent! Mit Workshops, Seminaren und Vorträgen für unterschiedliche Zielgruppen fördern wir einen bewussten, verantwortungsvollen und kreativen Umgang mit Medien. Zur Verstärkung unseres Teams suchen wir ab sofort einen Medienpädagogin (m/w/d) – 20 Stunden/Woche.

Bewerbung:
Das workshoppen Team freut uns auf deine Bewerbung (Anschreiben, Lebenslauf, relevante Zeugnisse) per E-Mail an vorstand@workshoppen.de
Bewerbungsschluss ist der 26.09.2025.
Wir begrüßen ausdrücklich Bewerbungen von Menschen aller Geschlechter, Hintergründe und Lebensentwürfe.

Die 23. Schulkinowoche in Sachsen-Anhalt lädt vom 17. bis 28. November 2025 Schülerinnen und Schüler aller Schulformen und Jahrgänge dazu ein, Film auf großer Leinwand als Kunstform und Kulturgut zu erleben.

In diesem Jahr beteiligen sich 36 Kinos, alternative Spielstätten sowie mobile Kinos in ganz Sachsen-Anhalt mit einem umfangreichen Filmprogramm und präsentieren sich einmal mehr als Orte der Filmbildung und der kulturellen Vielfalt. Landesweit bieten Kinos bei der SchulKinoWoche beste Möglichkeiten, herausragende Kinofilme mit Bezug auf verschiedenste Unterrichtsthemen zu sehen, spannende Filmgäste im Kino zu erleben und das Filmerlebnis mit kostenlos verfügbarem pädagogischem Begleitmaterial im Unterricht zu vertiefen.

Themenschwerpunkt ist in diesem Jahr Zurück in die Zukunft.

„Zurück in die Zukunft“ – das ist mehr als nur der Titel eines Filmklassikers. Für jede Generation steckt darin die Frage: Wie sehen wir unsere Vergangenheit, wie stellen wir uns die Zukunft vor – und wie beeinflussen beide unser Handeln heute? Sie ist voller Hoffnungen, Ideen und Fragen: Welche Technologien werden unseren Alltag prägen? Wie wollen wir als Gesellschaft zusammenleben? Und welche Verantwortung tragen wir für kommende Generationen? Filme helfen uns, solche Fragen nicht nur theoretisch zu bedenken, sondern bildstark zu erleben.“ betont Jan Riedel, Minister für Bildung des Landes Sachsen-Anhalt, die Relevanz des landesweit größten Medienbildungsprojekts in seinem Grußwort.

Mit einem breiten Filmprogramm, aktuellen Kinohits, Klassikern und bewegende Dokumentarfilmen zeigt die Schulkinowoche, wie Film Bildung und Zukunftsfragen miteinander verbindet. Wir laden die Schülerinnen und Schüler dazu ein, neue Perspektiven einzunehmen und das Medium Kino bewusst als Lern- und Erlebnisort zu nutzen.

Fast 34.000 Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrkräften besuchten im vergangenen Jahr die SchulKinoWoche Sachsen-Anhalt, veranstaltet von VISION KINO – Netzwerk für Film und Medienkompetenz, in Zusammenarbeit mit der Deutschen Kindermedienstiftung GOLDENER SPATZ.

Begleitprogramm:

Sonderreihen zu den Themen Wissenschaftsjahr 2025 – Zukunftsenergie oder Demokratische Grundrechte schützen: Presse, Recht und Ethik im Film sowie ein Filmprogramm zu den Zielen für nachhaltige Entwicklung unter dem Titel 17 Ziele – Kino für eine bessere Welt bieten vielfältige Anknüpfungspunkte für alle Altersstufen und Schulformen. Darüber hinaus vermitteln Kinoseminare und Lehrerfortbildungen vertiefende Erkenntnisse zu unterschiedlichen Aspekten des Mediums Film. In einer Retrospektive zum 100. Geburtstag von Konrad Wolf wird u.a. der DEFA-Film Ich war Neunzehn, nach autobiografischen Erlebnissen des Regisseurs, gezeigt.

Informationen zum Programm:

Das Programmheft mit Informationen zu den Sonderveranstaltungen geht den Lehrkräften in den nächsten Tagen zu. Es ist außerdem unter www.schulkinowoche-th-st.de als PDF-Datei zum Download zu finden. Zur Vor- und Nachbereitung des Kinobesuchs steht kostenloses pädagogisches Begleitmaterial zur Verfügung.

Die Initiative SchuleKitaUni an der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg lädt zum gemeinsamen Austausch und zur Ideenfindung für eine praxisnahe Umsetzung ein.

Aus Forschung und Praxis haben wir bereits viele Erkenntnisse erworben, wie Kita- und Schulentwicklung, Übergänge im Bildungssystem sowie das körperliche und psychische Wohlbefinden aller Beteiligten positiv gestaltet werden könnten. Die Umsetzung dieser Erkenntnisse ist allerdings häufig schwierig und herausfordernd.

Die Initiative SchuleKitaUni der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg lädt zu einem informativen und partizipativen Austausch am 25.09.2025 um 13:30 Uhr im Gebäude 22 der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg (Universitätsplatz 2, 39106 Magdeburg) ein, um gemeinsam nach Lösungen zu suchen und erste Lösungsansätze vorzustellen.

An verschiedenen „Thementischen“ und in Workshops können die Teilnehmenden mit Expertinnen aus Kita, Schule, Sozialarbeit, Lehramtsausbildung, Pädiatrie und Psychologie sowie Studierenden zu den folgenden Themenbereichen ins Gespräch kommen:

• Psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen
• Bewegte Schule/Bewegter Unterricht » Lehrerinnengesundheit
• Schulentwicklung im Kontext des Deutschen Schulpreises
• Gestaltung von Übergängen
• Kita- und Schulsozialarbeit
• Digitalisierung, Social Media, Hass und Mobbing, Fake News
• Schulunlust/Schulverweigerung/ Schulabsentismus
• Partizipation, Demokratiebildung & Anti-Rassismus

Anmeldung:
link.ovgu.de/anmeldungschulentwicklung

Mit Journalisten über Fake News sprechen: Anmeldephase für Lie Detectors Klassenbesuche im Herbst und Winter 2025 ist eröffnet.

Die Initiative Lie Detectors bietet wieder Schulbesuche von professionellen Journalistinnen und Journalisten an – kostenfrei, für alle Schulen und Fächer und für Schülerinnen und Schüler im Alter von 10 bis 15 Jahren. Die Klassenbesuche zum Thema Medienkompetenz finden vom 3. November bis zum 19. Dezember 2025 statt. Lie Detectors besuchen Klassen vor Ort in Halle (Saale) und Umgebung vor Ort.

Lie Detectors statten Schülerinnen und Schüler altersgerecht mit Spielen und Werkzeugen für den sicheren Umgang für die digitale Informationswelt aus und geben einen authentischen Einblick in das Handwerk des professionellen Journalismus. Lehrkräfte werden bei den Klassenbesuchen immer mit einbezogen und lernen oft selbst dazu.

Fragen Sie einen Termin mit professionellen Journalistinnen und Journalisten über das Online-Formular an. Anmeldefrist ist der 1. Oktober 2025. Nach dem Abschicken des Formulars bekommen Sie eine E-Mail-Bestätigung mit Ihren angegebenen Informationen. Die Bestätigung für den finalen Termin erhalten Sie spätestens Ende Oktober . 

Weitere Informationen zum Klassenbesuch:

Für einen Lie Detectors Besuch brauchen Sie Folgendes:

Ihre Schulklasse der 5.- 6. oder 8.- 9. Stufe, die bislang noch keinen Lie Detectors Besuch hatte!

• Eine Doppelstunde (ca. 90 Minuten)
• Projektor, Smart Board und Internetverbindung und eine Tafel bzw. ein Whiteboard
• Ihre Anwesenheit

Sobald die Details vorliegen, versucht das Lie Detectors-Team, Ihre Klasse an eine Journalistin/einen Journalisten zu vermitteln und bestätigt den Termin per E-Mail.

Während der 90-minütigen Schulung wird über Falschmeldungen, Medienkompetenz und Journalismus gesprochen. Interaktive Spiele und Fragerunden aktivieren auch stille Schülerinnen und Schüler– dafür sind Lie Detectors extra trainiert. Zuletzt können Schülerinnen und Schüler jegliche Fragen stellen und Feedack-Fragebögen ausfüllen, damit die Lie Detectors ihre Arbeit weiter verbessern können.

Das Lie Detectors Team bietet jetzt auch Seminare für Lehrkräfte zum Thema Medienkompetenz an. Möchten Sie professionelle Journalistinnen und Journalisten an Ihre Schule für einen Workshop im Kollegium holen oder an den Workshopveranstaltungen teilnehmen? Dann kontaktieren Sie Sven Knobloch – Lie Detctors Netzwerkkoordinator Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen unter: sven@lie-detectors.org  

Fortbildungsangebot des Landesjugendamtes für Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe am 1. Oktober 2025 in Halle (Saale).

Angebote der Digitalen Sozialen Arbeit sind mittlerweile fester Bestandteil einer lebensweltorientierten Sozialen Arbeit. Digital Streetwork als eine Form dieser Angebote eröffnet neue Wege, insbesondere jüngere Zielgruppen in ihrer digitalen Lebenswelt zu erreichen und erweitert das Spektrum aufsuchender Ansätze. Dieses Seminar bietet den Teilnehmerinnen einen Überblick über das Konzept und die Praxis der Digital Streetwork.

Zunächst werden theoretische Grundlagen (content-based/non-content- based Ansätze) sowie verschiedene Angebotsformate vorgestellt. Im Fokus stehen dabei die zielgruppengerechte Ansprache, die Rolle der Fachkräfte als „Gäste“ in digitalen Sozialräumen sowie Voraussetzungen für authentische und erfolgreiche Kommunikation in unterschiedlichen Settings. Gemeinsam wird erarbeitet und diskutiert, welche sozialen Medien von der Zielgruppe aufgesucht werden und wie diese unterschiedlichen digitalen Orte in der Praxis genutzt werden können. Chancen und Grenzen der Digital Streetwork werden dabei ebenfalls reflektiert.

Das Seminar verbindet theoretische Inhalte mit praxisnahen Fallbeispielen. Durch verschiedene Übungen im Werkstattcharakter können die Teilnehmerinnen die erlernten Ansätze direkt auf ihre eigene berufliche Praxis übertragen. Nach diesem Seminar kennen die Teilnehmenden theoretische Grundlagen, konkrete Praxisbeispiele und können Impulse für ihre eigene Praxis mitnehmen.

Inhaltliche Schwerpunkte

• Grundlagen der Digital Streetwork sowie verschiedene Angebotsformate
• Social Media-Nutzung der Zielgruppe und Möglichkeiten der Ansprache
• Diskussion von Potenzialen und Grenzen der Digital Streetwork
• Praktische Übungen zur Zielgruppenansprache

Die Kosten für den Kurs betragen 40 Euro und die Anmeldungen sind noch für kurze Zeit möglich: https://fortbildung-lja.sachsen-anhalt.de/pub/Digital-Streetwork%3A-Neue-Wege-der-Zielgruppenanspr/id/TP-0484

Jetzt Beiträge für den Jugendfilmpreis Sachsen-Anhalt 2025 einreichen!

Der Jugendfilmpreis Sachsen-Anhalt ist ein landesweiter Kurzfilmwettbewerb, der 1994 ins Leben gerufen wurde und seitdem von den Offenen Kanälen in Sachsen-Anhalt ausgetragen wird . Jedes Jahr begeistern hunderte junge Filmtalente die Jury und das Publikum mit ihren Filmen.

Der Jugendfilmpreis findet dieses Jahr am 02. November 2025 im Schauspielhaus Magdeburg statt. Mitmachen können junge Filmschaffende bis 27 Jahre, die mit Sachsen-Anhalt verbunden sind. Aufgerufen sind auch Schulklassen oder Projekte wie Film-AGs und Filmcamps, die mit pädagogischer Hilfe einen Film erstellt haben.

Egal, ob mit Smartphone, Tablet oder Profikamera gedreht – von Spiel- über Animationsfilm bis hin zu Dokumentation, Musikvideo oder Filmexperiment alles ist erlaubt.

Bis zum 10. Oktober 2025 können sich junge Filmschaffende mit ihren Filmen bewerben. Eingereicht werden können Beiträge in den folgenden Kategorien:

• FIRST STEPS für medienpädagogisch betreute Projekte
• NEWCOMER für Filmschaffende, die an ihren ersten Projekten arbeiten
• NEXT LEVEL für alle, die sich bereits bestens mit Regie, Kamera, Ton und Schnitt auskennen

Der Jugendfilmpreis Sachsen-Anhalt ist ein Projekt des Landesverband Offene Kanäle Sachsen-Anhalt e.V. Er wird unterstützt vom Land Sachsen-Anhalt, der Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt, Lotto Sachsen-Anhalt, der Landesmedienanstalt Sachsen-Anhalt und der Sparkasse MagdeBurg.

Alle Infos und Anmeldung unter www.jugend-film-preis.com

Illustration: Landesverband Offene Kanäle Sachsen-Anhalt e.V.

Das Lilo Lausch Stipendium der gemeinnützigen Stiftung Zuhören ist jetzt auch für Kitas in Sachsen-Anhalt verfügbar. Melden Sie sich für die digitale Fortbildung an und lernen Sie Praxismethoden für Zuhörbildung kennen.

Ihr Alltag ist herausfordernd: Kinder mit den verschiedensten Bedürfnissen, viele Sprachen, ein hoher Lärm-Pegel, Hürden in der Zusammenarbeit mit Familien, zu wenig Zeit und Raum fürs Wesentliche.

Wie sollen Sie da jedem Kind gerecht werden? Dazu gehört Ruhe, Gelassenheit, Zeit nehmen fürs Wesentliche. Und Zuhören. Denn Zuhören ist der Schlüssel zu allem Lernen und zu einem guten Miteinander. Doch Zuhören muss gelernt werden. Mit Lilo Lausch erfahren Sie wie!

Lilo Lausch ist ein wissenschaftlich erprobtes Konzept für die Zuhörbildung der gemeinnützigen Stiftung Zuhören für die Förderung von Sprache und Mehrsprachigkeit.
Lilo Lausch bietet sofort umsetzbare Methoden und Materialien in über 50 Sprachen für Kinder im Alter von 2 bis 7 Jahren.
Lilo Lausch wirkt und hat bundesweit bisher über 80.000 Kinder und Familien erreicht.
Lilo Lausch – für Ihren Alltag, für besseres Zuhören, für mehr Zeit fürs Wesentliche.

Möchten Sie Lilo Lausch kennenlernen? Lilo, die freundliche Elefanten-Handpuppe mit den großen Ohren, freut sich auf ein herzliches Willkommen in Ihrer Kita!

Das Lilo Lausch Stipendium:

UMFANGREICH: jede Einrichtung erhält eine Lilo Lausch Materialbox!
UMFASSEND: zwei-tägige Basisfortbildung sowie eintägige Vertiefung (online)!
NACHHALTIG: insgesamt 18 Stunden Fortbildung!
TEAMARBEIT: für 2 pädagogische Fachkräfte pro Einrichtung!

Keine Kosten für Ihre Einrichtung.

Dieses Stipendium wird ermöglicht dank freundlicher Unterstützung der Commerzbank-Stiftung.

Termine für die Online-Fortbildungen:
23. und 24. Oktober 2025 9:30 bis 16:30 Uhr sowie 9:00 bis 16:00 Uhr (Basis)
11. und 12. Dezember 2025 jeweils von 9:00 bis 12:00 Uhr (Vertiefung)

Hier geht es zur Anmeldung: https://www.stiftung-zuhoeren.de/stipendium/#?campaign_id=22

Lilo-Lausch-Flyer als PDF

Bei Fragen steht Ihnen Annkatrin Voos sehr gerne zur Verfügung:
Telefon: +49 (0) 89 59 00 – 4 12 49
E-Mail: voos@stiftung-zuhoeren.de

Illustration: Stiftung Zuhören

Die Bildungsinitiative SPREUWEIZEN sucht Studierende aus Sachsen-Anhalt, die Lust auf politische Bildungsarbeit haben.

SPREUWEIZEN macht in kostenlosen Schulungen Interessierte fit für die politische Bildungsarbeit in Schulklassen. So ausgebildet halten die Multis (kurz für Multiplikator*innen) Workshops zu den Themen Social Media & Desinformation, Journalismus & Pressefreiheit, Demokratie & KI für Schüler*innen ab Klasse 7 – und fördern gemeinsam mit der Initiative Nachrichtenkompetenz an Schulen und weiteren Bildungseinrichtungen in Sachsen-Anhalt!

Die nächste Schulung findet statt vom 16. Oktober bis 19. Oktober 2025  in der Jugendherberge Wittenberg (Lutherstadt Wittenberg). 

SPREUWEIZEN bietet:

• eine kostenlose mehrtägige Schulung mit didaktischen und pädagogischen Grundlagen (inklusive Verpflegung & Übernachtung)
• finanzielle Aufwandsentschädigung pro Workshop (80 bis 120 Euro) + Erstattung von Fahrtkosten
• kostenlose Fortbildungen
• Beratung & Betreuung während deines Ehrenamts bei SPREUWEIZEN
• ein starkes Team

Weitere Informationen und das Anmeldeformular gibt es unter: www.spreuweizen.de/mitmachen 

Die Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt lädt am 29. Oktober 2025 zum Tag der politischen Bildung in die Franckeschen Stiftungen nach Halle (Saale) ein.

Der öffentliche Diskurs wird immer stärker von digitalen Medien geprägt. Es werden nicht nur politische Entscheidungen zunehmend über die sozialen Plattformen einiger großer Konzerne wie Meta, X und ByteDance (TikTok) bekanntgegeben, auch findet politische Meinungsbildung und Themensetzung zunehmend in diesen teils unübersichtlichen Netzwerken statt. Parteien und andere gesellschaftlichen Gruppen versuchen, den Diskurs mithilfe digitaler Medien in ihrem Sinne zu beeinflussen – mit teils ganz unterschiedlichen Erfolgen. Die zunehmende Digitalisierung der politischen Öffentlichkeit stellt Schule als Ganzes und die politische Bildung im Besonderen vor neue Herausforderungen.

Welchen Einfluss haben Social-Media-Plattformen mit ihren Algorithmen auf die Meinungsbildung? Wie hat die Digitalisierung unsere Öffentlichkeit verändert? Was bedeutet das für unsere Demokratie und die demokratischen Prozesse? Welche Kompetenzen brauchen Lehrkräfte und Sozialpädagoginnen und -pädagogen, um auf diese rasante Veränderung reagieren zu können? Über diese Fragen wollen die Veranstalterinnen mit Fachleuten aus Wissenschaft und Praxis auf dem Tag der politischen Bildung ins Gespräch kommen und das Thema in den Workshops vertiefen.

Weitere Informationen, das Programm und die Anmeldung ist auf der Webseite der Landeszentrale für politische Bildung zu finden.

Grafik: LPB LSA

Die Medientagung emuKON des Landesinstituts für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) findet am 19. und 20. September 2025 statt. Der inhaltliche Schwerpunkt lautet dieses Jahr „ICH – Identitätsbildung in der Digitalität”. Die Tagung findet im H Hotel Leipzig-Halle statt.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die Identitätsbildung von Kindern und Jugendlichen, die heute nicht mehr nur durch das direkte Umfeld und klassische Medien, sondern zunehmend auch durch soziale Netzwerke geprägt wird. Dabei geraten junge Menschen immer wieder mit extremen Positionen, Beleidigungen oder Datenmissbrauch in Kontakt. Was bedeutet dies für Kinder und Jugendliche, die noch auf der Suche nach einer eigenen Identität und Orientierung in einer unübersichtlichen und sich rapide wandelnden Welt sind? Welche Potenziale bieten digitale Medien, um notwendige Lern- und Bildungsprozesse für die Identitätsentwicklung anzuregen und zu begleiten? Und welche medialen Phänomene sollten selbst Gegenstand des Unterrichts sein, um eine Reflexion des Einflusses von Medien auf das eigene Leben anzuregen?

Geplant sind Workshops zu Themen wie medial vermittelte Körperideale, Influencer und Grundschulkinder, Meinungsbildung in sozialen Netzwerken sowie Filmemachen als Zugang zu neuen Lebenswelten. Ein Markt der Möglichkeiten stellt Projekte und Angebote des LISA vor, die sich ebenfalls mit dem Thema Identitätsbildung beschäftigen.

Detaillierte Informationen zum Ablauf und zu den einzelnen Programmpunkten werden Anfang September veröffentlicht. 

Die Anmeldung zur Tagung für Lehrkräfte erfolgt über das elTIS-Portal unter der Veranstaltungsnummer 25L3000100. Da die Plätze begrenzt sind, empfiehlt sich eine frühzeitige Anmeldung. Für Fragen steht das Organisationsteam per E-Mail unter emukon@lisa.bildung-lsa.de zur Verfügung.

Die emuKON | 25 ist eine Kooperationsveranstaltung des LISA und der Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt.

Forschungsprojekt der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg stellt medienpädagogische Bildungsmaterialien zu Daten, Personenprofilen und Online-Werbung zur Verfügung, die in eigenen Workshops ausprobiert, kombiniert und weiterentwickelt werden können.

Digitalisierung und Algorithmen sind für viele Jugendliche eine abstrakte und intransparente Black-Box, deren Eigenschaften und individuelle Folgen kaum abgeschätzt werden können. Gleichzeitig ist der Alltag Jugendlicher mit Internet und Smartphone stark von Algorithmen geprägt. So bewegen sich junge Menschen überwiegend in kommerziellen Online-Kontexten, deren Geschäftsmodelle auf Online-Werbung und Datensammlung und -handel beruhen.

Im Rahmen des Forschungsprojekts “Förderung digitaler Bildung Jugendlicher im Bereich Datenschutz und Algorithmen am Beispiel Online-Werbung” hat sich das Team im Bereich Medienbildung der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg das Ziel gesetzt, medienpädgagogische Arbeitsmaterialien und Zugänge zu entwickeln, die darauf abzielen, Digitalisierung und Algorithmisierung am Beispiel von Online-Werbung mit Jugendlichen handlungsorientiert und lebensweltlich zu bearbeiten und zu reflektieren.

Ausgangspunkt einer solchen Auseinandersetzung sind Phänomene wie Google, TikTok, WhatsApp und Instagram. Hört Instagram, was ich sage? Warum sehen meine Google-Ergebnisse anders aus als deine? Woher weiß TikTok, was mir gefällt? Und was hat eigentlich WhatsApp mit Werbung und Daten zu tun? Dies sind nur einige Fragen, die mit Hilfe von kooperativen und interaktiven Arbeitsmaterialien aufgeworfen und bearbeitet werden können.

Auf der Projektwebseite im-netz-alles-umsonst.de befinden sich nun die Ergebnisse des Projektes sowie detaillierte Hinweise zur Nutzung. Die Arbeitsmaterialien und Workshopkonzepte wurden als Open Educational Resources (OER) veröffentlicht und sollen in der medienpädagogischen Praxis angewendet und weiterentwickelt werden.

Die Bedingung für die Nutzung des Materials ist, dass die angepassten Materialien unter die gleiche Lizenz gestellt werden. Die angepassten Formate sollen weiter als freie und offene Materialien für alle zur Verfügung stehen (SA). Außerdem ist eine Namensnennung bei der Weiternutzung erforderlich (BY). Mehr Infos zu dieser Lizenz gibt es bei Creativ Commons.

Die Bildungsmaterialien richten sich an Jugendliche im Alter von 13-17 Jahren und können sowohl im schulischen als auch im außerschulischen Kontext eingesetzt werden. Viele der Materialien sind aber auch für ältere Zielgruppen und in der Arbeit mit Erwachsenen geeignet.

Das Projekt wurde vom Ministerium für Infrastruktur und Digitales (MID) des Landes Sachsen-Anhalt gefördert.

„smart kiddies“ ist ein Projekt zur Prävention exzessiver Mediennutzung für die Grundschule. Es richtet sich im Rahmen der universellen Suchtprävention sowohl an Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse als auch an ihre Lehrkräfte und Eltern. Die nächste Schulung findet am 25. September 2025 in Magdeburg statt. Das Ziel der Schulung: Kinder frühzeitig für ein verantwortungsvolles Mediennutzungsverhalten zu sensibilisieren und damit einen problematischen Umgang mit Medien vorzubeugen.

Da Kinder immer früher ein eigenes Smartphone bekommen, ist es notwendig solche Programme frühzeitig zu etablieren, um ein gesundes Aufwachsen mit Medien zu fördern und langfristig internetbezogene Störungen zu verhindern. Die Einbeziehung der Eltern und Fachkräfte ist hierfür essenziell und fördert nicht nur den Schutz der Kinder im digitalen Raum, sondern auch die Kommunikation miteinander über Medien und das Aushandeln von Regelungen zur Nutzung.

Das Projekt „smart kiddies“ wird über die Fachstelle Medienpause multipliziert. In den Schulungen reflektieren die Multiplikatorinnen und Multiplikatoren ihr eigenes Mediennutzungsverhalten, erfahren relevantes Hintergrundwissen und erproben die Methoden, die sie dann an ihren Schulen umsetzen können. Ein umfassendes Methodentool wird bereitgestellt, das sowohl Schüler als auch Eltern anspricht, um Medienkompetenz zu fördern. Es gibt idealerweise zwei verantwortliche Personen, wenn möglich eine Lehrkraft und eine Vertretung der Schulsozialarbeit, die das Projekt in der Einrichtung federführend sichert.

„Smart Kiddies“ fördert nachhaltige Medienbildung durch gezielte Stärkung der Haltung der teilnehmenden Fachkräfte und einer konzeptionellen Verankerung in der Grundschule.

Die nächste Schulung findet am 25. September 2025  von 9:00 – 16:30 Uhr in den Räumlichkeiten der Servicestelle Kinder- und Jugendschutz, Gareisstr. 13 in Magdeburg statt. Die Schulungskosten betragen 50,00 Euro pro Person.

Interessierte Fachkräfte können sich hier anmelden.

Weitere Informationen zu Inhalten und Organisatorischem erhalten Sie bei der Fachstelle Medienpause.

Telefon: 0176/ 859 883 85
E-Mail: post@medienpause.de

Die Servicestelle Kinder- und Jugendschutz veranstaltet am 11.09.2025 in Magdeburg mit der Koordinationsstelle Kinderschutz des Jugendamtes Magdeburg einen Fachtag zum Thema „Kinder- und Jugendschutz digitaler denken“.

In der heutigen Lebenswelt von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen ist die digitale Mediennutzung ein selbstverständlicher Teil des Lebensalltags. Sie bietet viele Möglichkeiten der sozialen Kommunikation, Information und Vernetzung. Die digitale Welt birgt aber auch Gefahren für ein gesundes Aufwachsen von Kindern. Diese wirken sich auf die berufliche Praxis all derer aus, die mit der Zielgruppe arbeiten. Fachkräfte müssen über die besonderen Risiken Bescheid wissen, um über entsprechende Gefahren aufklären und in Fällen digitaler Gewalt helfen zu können.

Die Veranstaltung wird einen Einblick in verschiedene Medienphänomene geben, die mit Gefahrenpotenzialen im digitalen Raum einhergehen, unter anderem in Themen wie Influencing, Digitales Kinderzimmer, Prävention exzessiver Mediennutzung und digitale sexualisierte Gewalt. Das Tagesprogramm finden Sie hier.Anmeldungen werden bis zum 18. Juli 2025 über die Veranstaltungswebseite entgegengenommen.

Anmeldungen nimmt die Koordinationsstelle Kinderschutz des Jugendamtes Magdeburg entgegen. Hier der Link zur Onlineanmeldung.

Sie haben formal die Möglichkeit, sich bis zum 18.Juli 2025 anzumelden. Sollten die Teilnahmekapazitäten erschöpft sein, so wird die Koordinationsstelle Kinderschutz Sie auf eine Warteliste platzieren.

Anmeldung für den neuen fit for news-Workshop in Kooperation mit schulKI startet.

KI-Chatbots sind Teil der täglichen Lebensrealität junger Menschen und damit auch Teil des Schulalltags geworden. In atemberaubender Geschwindigkeit verändert sich das schulische Lernen, mithin auch die Unterrichtsformen und Didaktiken. Es besteht ein hoher Informations- und Trainingsbedarf in den Schulen und Bildungseinrichtungen. Dem möchte das fit for news-Team entgegenkommen. Zusammen mit dem Kooperationspartner schulKI wurde ein Workshop entwickelt, der einen praxisorientierten und anfängerfreundlichen Zugang zur KI-Welt bietet.

KI im Klassenzimmer: Verstehen, Anwenden, Gestalten
Dieser Workshop vermittelt den Teilnehmenden folgende fünf Lernziele:

• Ich erkenne Stärken, Schwächen und Probleme KI-generierter Aussagen.
• Ich verstehe die Logiken der KI-Programme und kann sie zielführend nutzen.
• Ich kann datenschutzkonforme KI-Tools im Unterricht zweckvoll einsetzen.
• Ich bin in der Lage, Strategien zur Leistungsüberprüfung mit und ohne KI zu entwickeln.
• Ich beherrsche wichtige Prompting-Techniken für den Einsatz im Unterricht und zur Vermittlung von Informationskompetenz an meine Schülerinnen und Schüler.

Dieser Workshop ist kostenlos und für alle Interessierte zugänglich. Die Plätze sind jedoch begrenzt. Deshalb wird um eine möglichst frühzeitige Anmeldung gebeten. Hier können Sie sich für den Workshop anmelden: fitfornews.de/anmeldung-workshop-ki-im-klassenzimmer

Grafik: Bild erstellt mithilfe von schulKI

Junge Medienmacherinnen und -macher bis 25 Jahre können noch bis zum 4. August ihre digitalen, netzbasierten und interaktiven Projekte beim Deutschen Multimediapreis mb21 einreichen.

Der bundesweite Kreativwettbewerb prämiert herausragende Medienprojekte mit Preisgeldern im Gesamtwert von 11.000 Euro. Alle Preisträgerinnen und Preisträger werden vom 20. bis zum 22. November 2025 nach Dresden zum Medienfestival eingeladen. Neu in diesem Jahr ist die Kooperation mit der TINCON, der Konferenz für digitale Jugendkultur.

Jahresthema: „Worth it!“
Beim Deutschen Multimediapreis ist die Themenwahl offen, das Jahresthema „Worth it!“ bietet zusätzliche Gewinnchancen. Es regt dazu an, sich mit der Frage zu beschäftigen, was den Menschen ausmacht und was ihn wirklich glücklich macht. Dabei geht es darum, die verbindenden Elemente in unserer Gesellschaft aufzuzeigen – sei es durch Apps, die Sprachbarrieren überwinden, digitale Performances, die Vorurteile aufbrechen, Websites, die über demokratische Prozesse aufklären oder Online-Kampagnen, die für Offenheit und Solidarität werben. Das Bundesjugendministerium und die Stadt Dresden prämieren die Gewinner mit Geldpreisen im Gesamtwert von 11.000 Euro. Die feierliche Preisverleihung findet am 21. November in Dresden statt.

Medienfestival meets TINCON – neue Kooperation eröffnet weitere Perspektiven
Erstmals kooperiert der Deutsche Multimediapreis mit der TINCON, der Konferenz für digitale Jugendkultur. Alle Preisträgerinnen sind eingeladen, am 21. November 2025 im Rahmen des Medienfestivals an der ersten TINCON Dresden teilzunehmen. „Das ist eine großartige Ergänzung für das Medienfestival und seine Teilnehmenden. Denn für sie bedeutet es, das spannende Programm der TINCON miterleben zu können und sich mit den TINCON Besucher*innen auszutauschen – und verspricht viele weitere spannende Perspektiven auf alle Themen rund um junge digitale Medienkultur“, erklärt Katharina Klapdor-Ben Salem, Projektleitung des Deutschen Multimediapreises.

Mitmachen können junge Erwachsene bis 25 Jahre. Mehr Infos dazu gibt es auf www.mb21.de.

Veranstaltet wird der Deutsche Multimediapreis mb21 vom Deutschen Kinder- und Jugendfilmzentrum (KJF) sowie dem Medienkulturzentrum Dresden. Die Hauptförderer sind das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend sowie die Landeshauptstadt Dresden. Der Wettbewerb ist Teil der Initiative „Gutes Aufwachsen mit Medien“. Seit seiner Gründung verfolgt der Wettbewerb das Ziel, junge Menschen zu ermutigen und zu befähigen, digitale Medien selbstbestimmt, kritisch und kreativ zu nutzen.

Grafik: www.mb21.de

Die bundesweite Auszeichnung für medienpädagogische Projekte mit dem Sonderpreis: „Aufwachsen zwischen Alexa und AI Companion – junge Menschen für Datenschutz sensibilisieren“

Die Bewerbungsphase für den bundesweiten Dieter Baacke Preis 2025 endet am 31. Juli 2025. Mit dem Preis zeichnen die Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) und das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) jährlich in sechs Kategorien herausragende medienpädagogische Projekte aus, die Kinder und Jugendliche in ihrer Medienkompetenz stärken. Ein besonderes Augenmerk liegt in diesem Jahr auf dem Sonderpreis 2025 zum Thema „Aufwachsen zwischen Alexa und AI Companion – junge Menschen für Datenschutz sensibilisieren“.

Künstliche Intelligenz, smarte Assistentinnen und personalisierte Algorithmen sind längst Teil unseres Alltags. Doch wie können insbesondere Kinder und Jugendliche lernen, verantwortungsbewusst mit diesen Technologien umzugehen? Die diesjährige Sonderauszeichnung setzt genau hier an: Gesucht werden innovative medienpädagogische Projekte, die junge Menschen dazu befähigen, digitale Technologien kritisch zu reflektieren und ihre persönlichen Daten aktiv zu schützen.

„Junge Menschen nutzen digitale Medien tagtäglich. Unter anderem teilen sie im Zuge dessen Bilder, wählen Videos und Musik zum Konsumieren aus, äußern in sozialen Medien ihre Meinung und vergeben positive wie auch negative Bewertungen. Welche Daten sie dabei von sich preisgeben und welche Folgen dies haben kann, darüber sind sie oft nicht ausreichend informiert“, erklärt André Weßel, Co-Geschäftsführer der GMK. „Häufig fehlt jungen Menschen auch gänzlich das Bewusstsein für mögliche Gefährdungen ihrer Privatsphäre im Netz. Mit dem diesjährigen Sonderpreis möchten wir daher Projekte würdigen, die Datenschutz greifbar machen, Kinder und Jugendliche dafür sensibilisieren und dazu ermutigen, ihre Eigenverantwortung in digitalen Räumen zu stärken.“

Der Sonderpreis widmet sich jedes Jahr einem anderen Schwerpunkt und ermöglicht es über die festgelegten Kategorien hinaus, wichtige aktuelle Themen zu bearbeiten. Der Dieter Baacke Preis zeichnet medienpädagogische Projekte in insgesamt sechs Kategorien aus, die mit jeweils 2.000 € Preisgeld dotiert sind.

Bewerben können sich in allen Kategorien außerschulische oder in der Kooperation mit Schulen tätige medienpädagogische Projekte mit einem hohen Anteil an aktiver Teilhabe und Befähigung von Kindern und Jugendlichen. Die Projekte sollten im Vorjahr oder in diesem Jahr entstanden und bis zum 31. Juli 2025 abgeschlossen sein. Im Mittelpunkt des Preises stehen Methoden und Modelle handlungs- und teilhabeorientierter, kreativer Medienpädagogik.

Informationen rund um die Bewerbung: dieter-baacke-preis.de

Bewerbungsschluss: 31. Juli 2025 (Poststempel/Eingang der Online-Anmeldung).

Grafik: dieter-baacke-preis.de

medien | wissen | transfer – Übergänge gestalten – Medienbildung weiterdenken

Wann?                
26. und 27. November 2025
Wo?
Capitol Halle, Lauchstädter Str. 1a, 06110 Halle (Saale)
IHK Bildungszentrum Halle-Dessau, Julius-Ebeling-Straße 6, 06112 Halle (Saale)

Die Medienanstalt Sachsen-Anhalt und das Netzwerk Medienkompetenz Sachsen-Anhalt freuen sich, die 8. Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt anzukündigen.

Unter dem Motto „medien I wissen I transfer – Übergänge gestalten – Medienbildung weiterdenken” bringen wir am 26. und 27. November 2025 im Capitol Halle (Saale) (medien-)pädagogische Fachkräfte, Bildungsakteure aus Schule, Verwaltung und Ausbildung sowie Vertreter aus Politik, Wirtschaft und Wissenschaft zusammen. Die Veranstaltung bietet bereits zum achten Mal eine Plattform für den interdisziplinären Austausch rund um aktuelle Herausforderungen, Entwicklungen und Perspektiven der Medienbildung.

Gemeinsam mit Partnern, Expertinnen und Experten werden Fragen zur Förderung von Medienkompetenz über alle Bildungsphasen hinweg diskutiert – von der frühkindlichen Bildung über Schule und Ausbildung bis hin zur Erwachsenenbildung. Dabei wird aufgezeigt, wie lebenslanges Lernen durch kontinuierliche digitale Kompetenzförderung unterstützt werden kann und welche bildungspolitischen Strategien notwendig sind, um Medienbildung nachhaltig im Bildungsprozess zu verankern. Freuen Sie sich auf ein vielfältiges Tagungsprogramm, u.a. mit:

• Inspirierenden Impulsvorträgen zu den Themen digitale Bildung im lebenslangen Lernen und digitale Souveränität
• Fachpanels und praxisnahen Workshops zu Medienpädagogik, Jugendmedienschutz, digitaler Bildungspraxis und innovativen Vermittlungsansätzen
• Best-Practice-Beispiele erfolgreicher Projekte und Initiativen aus Sachsen-Anhalt und darüber hinaus
• Würdigung des 10-jährigen Jubiläums des Tags der Medienkompetenz Sachsen-Anhalt

Nutzen Sie die Gelegenheit, um neue Impulse für Ihre Arbeit zu gewinnen und sich mit Fachkolleginnen und -kollegen zu vernetzen. Denken Sie gemeinsam mit uns die Medienbildung in Sachsen-Anhalt weiter! Merken Sie sich den Termin schon jetzt vor!
Die Anmeldung zur Tagung ist zeitnah möglich. Weitere Informationen sowie das detaillierte Programm finden Sie in Kürze unter:
www.medien-kompetenz-netzwerk.de/netzwerktagung/8-netzwerktagung-medienkompetenz-sachsen-anhalt

Der Medientreff zone! und fjp>media veranstalten vom 14. bis 15. Juni 2025 die Kindermedientage für Kinder und Heranwachsende zwischen 8 und 13 Jahren.

Junge Menschen haben an zwei Tagen die Gelegenheit, spielerisch und kreativ 3D-Druck, Videogamedesign, Holzkunst, Brickfilm und Rätselcode zu entdecken. Zwei Angebote können jeweils Samstag und Sonntag ausgewählt werden. Die Kosten betragen 5 Euro pro Kind und eine Anmeldung ist bis zum 9. Juni 2025 erforderlich.

Aber nicht nur die Kinder können an dem Wochenende Neues lernen, auch Eltern und pädagogische Fachkräfte erhalten wertvolle Tipps für einen bewussten Umgang mit Medien in der Familie oder für medienpädagogische Projekte.

Weitere Informationen sowie die Möglichkeit zur Anmeldung: www.kindermedientage.de

Der Medientreff zone! befindet sich in der Gareisstraße 15 in Magdeburg, direkt am Universitätsplatz.

Der Offene Kanal Dessau lädt zum Fortbildungsprojekt für pädagogische Fachkräfte ein.

Am 26. Mai 2025 startet der Offene Kanal (OK) Dessau die Fortführung des Weiterbildungsprojekts „lokal, vernetzt und kompetent“ für pädagogische Fachkräfte in Dessau-Roßlau. Das Angebot richtet sich an Interessierte in Kindertagesstätten, Horten und Jugendklubs. In der Weiterbildungsreihe erlernen sie, wie man selbst medienpädagogische Angebote entwickelt und anwendet. Der Fokus liegt dabei auf audiovisuellen Medien. Ziel ist es, ein Gutes Aufwachsen mit Medien zu fördern.

In den ein- bzw. zweitägigen Workshops und Schulungen direkt vor Ort in den eigenen Bildungs- und Betreuungseinrichtungen lernen die Teilnehmenden, wie Medienprojekte gestaltet werden können und entwickeln im Anschluss gemeinsam Ideen, wie sie Kinder und Jugendliche zum kritischen Umgang mit Medien anregen, zum Beispiel beim Produzieren eigener Videos, aber auch bei der Nutzung von Apps.

Während der Schwerpunkt in der frühkindlichen Bildung auf der spielerischen Entdeckung der Geräte liegt, sind die Pädagoginnen und Pädagogen in den Hort-Einrichtungen sowie der offenen Kinder- und
Jugendarbeit dazu eingeladen, eigene Ideen zu kreieren und umzusetzen. Unterstützt wird das Fortbildungsprojekt insbesondere durch das Land Sachsen-Anhalt.

Die ersten Termine für die alltagsnahe und praxisorientierte Weiterbildung sind bereits vergeben. Das OK-Team wird in der Roßlauer Kindertagesstätte Fuchs und Elster sowie in den Dessauer Jugendclubs Zoberberg und Thomas Müntzer zu Gast sein. Die Workshops sind kostenlos. Interessierte können sich jederzeit im OK Dessau melden.

Der Bürgerkanal setzt sich seit seiner Gründung u. a. als Ausbildungsort mit diversen Workshops und Projekten, die sich an alle Generationen richten, für Medienbildung und Teilhabe ein. Für ihn ist ein mündiger Umgang mit den digitalen Medien unerlässlich für die Teilhabe und die Mitgestaltung in einer offenen und demokratischen Gesellschaft.

Kontakt:

Offener Kanal Dessau
Edith Strasburger & Lisa Krug
Poststraße 6
06844 Dessau-Roßlau
ok@ok-dessau.de
www.ok-dessau.de

https://www.facebook.com/OKDessau
https://www.instagram.com/okdessau

Eine neue Handreichung der Servicestelle Kinder- und Jugendschutz bietet Informationen für Familien und Fachkräfte.

Gemeinsam auf dem Sofa sitzen, das Familienalbum anschauen und in Erinnerungen schwelgen – das war gestern. Heute bieten soziale Online-Netzwerke die Möglichkeit, jeden privaten Schnappschuss mit Verwandten, Freunden und Fremden zu teilen. Während Familienfotos zuvor ausgedruckt und im Fotoalbum aufbewahrt wurden, sind sie heute zahlreich im Internet zu finden – und das für die ganze Welt.

Dabei ist das Sharenting, wie das Teilen von Kinderfotos und -videos auch genannt wird, schon lange nicht mehr nur private Angelegenheit: Familienblogger sowie Mom- und Kidfluencer können mit ihrem Social-Media-Auftritt viel Geld verdienen. Neben weiteren Vorteilen wie dem kreativen Ausleben und der gesellschaftlichen Teilhabe im Onlinebereich birgt dieses Phänomen aber auch zahlreiche Risiken. Dürfen Kinder überhaupt als Influencer arbeiten? Und ist das Teilen von Kinderfotos auf Sozialen Netzwerken für jeden und jede uneingeschränkt möglich? Die neue Handreichung der Servicestelle Kinder- und Jugendschutz soll eine Orientierung geben, welche gesetzlichen Regelungen beim privaten und kommerziellen Teilen von Kinderfotos und -videos zu beachten sind.

Die Informationen finden Sie online unter: https://www.servicestelle-jugendschutz.de/2025/05/kinderbilder-im-netz-zwischen-familybloggern-und-kidfluencern/#more-4713

Live-Sendung am 27. Mai 2025 um 19:25: „Deine Schule: Cybermobbing stoppen!“ – Kinder gestalten aktiv mit.

Cybermobbing ist für viele Kinder Realität – oft geht es dabei um Unterschiede, Aussehen oder Herkunft. In der Live-Sendung „Deine Schule: Cybermobbing stoppen!“ am 27. Mai 2025 um 19:25 Uhr zeigt das KiKA-Medienmagazin „Team Timster“, was Cybermobbing bedeutet, wie es entsteht und was dagegen getan werden kann. Die Sendung zum Deutschen Diversity-Tag 2025 ist auch live bei kika.de und im KiKA-Player zu sehen.

Vielfältige Beteiligungsmöglichkeiten: Das Thema der Sendung und die Fragen, denen Tim und Soraya auf den Grund gehen, wurden zuvor vom Publikum bestimmt. Grundschulkinder berichteten bei Befragungen von ihren Erlebnissen und stellten ihre Fragen: Warum mobben Menschen? Was kann ich tun, wenn ich betroffen bin – oder jemand anderen unterstützen möchte? „Team Timster“ liefert Antworten, zeigt starke Schulbeispiele und gibt konkrete Tipps.

Wer während der Sendung mitreden möchte, kann sich auf kika.de bei Live-Votings und im Chat beteiligen. Im Austausch live dabei sind neben Juuuport-Beraterin Greta und Polizeihauptmeister Johannes Mayr auch die Influencerin @mervegsteuer. Für alle, die nach der Sendung noch mehr zum Thema Cybermobbing erfahren wollen geht es auf kika.de und im HbbTV direkt weiter. Im Eventstream sind Tim und Soraya bis 20:30 Uhr weiter live, geben gemeinsam mit den Expertinnen und Experten noch tiefere Einblicke und tauschen sich mit dem Publikum aus.

Das KiKA-Medienmagazin „Team Timster“ ist eine Koproduktion von rbb und NDR unter Federführung von KiKA. „Team Timster – Deine Schule“ (KiKA) ist eine dreiteilige Reihe, in der die Partizipation von Kindern im Mittelpunkt steht.

Bild: KIKA

fjp>media veranstaltet vom 16. bis 18. Mai 2025 das Schülermediencamp „Journalismus im Brennpunkt“. Angesprochen werden alle ab 14 Jahren, die was mit Medien machen oder damit anfangen wollen.

Die Teilnehmenden lernen an einem Wochenende, wie sie Fake News erkennen, Quellen prüfen und schwierige Themen journalistisch sauber aufbereiten können. Die Jugendlichen erwartet u.a. Workshops mit echten Journalistinnen und Journalisten. Von der Recherche über den Pressekodex bis zur fertigen Story, alles kann beim Camp umgesetzt werden. Egal ob die Teilnehmenden lieber schreiben, aufnehmen oder filmen möchten – hier lernen sie, wie sie aus ihren Ideen echte Beiträge machen: Artikel, Podcasts oder Reels – alles ist möglich.

Die Kosten für das Mediencamp betragen 30 Euro inklusive Übernachtung und Verpflegung.

Weitere Informationen und die Anmeldung sind hier zu finden.

Grafik: www.fjp-media.de

Am 23. und 24. September 2025 veranstaltet das Team der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg die Netzwerktagung für politische Medienbildung gegen Hass im Netz und Desinformation.

Was bedeutet es in einer Zeit von KI und Big Tech, anhaltendem Rechtsruck und extremistischer Radikalisierung, Anfeindungen und Falschinformationen im Internet, wirklich sozial zu handeln? Mehr denn je steht politische Medienbildung vor der Herausforderung, Desinformation und digitaler Hetze etwas entgegenzusetzen. Eines der Ziele kann sein, das „Soziale“ wieder zurück in die sozialen Netzwerke zu holen. Fragen wie die folgenden können unseren Austausch leiten: Welchen neuen Entwicklungen sehen wir uns im Feld gegenüber? Welche strukturellen und konzeptionellen Lücken bestehen in der Landschaft von Medienpädagogik und politischer Bildung zu den Themen Hass im Netz und Desinformation und wie können beide Bildungsbereiche noch besser zusammenarbeiten? Wie bearbeiten Akteurinnen und Akteure im Feld diese Problemlagen und was können wir voneinander lernen?

Ausgehend von diesen Fragen lädt das Team der GMK im Netzwerk gegen Hass im Netz und Desinformation alle im Themen- und Praxisfeld tätigen Expertinnen und Experten zu einer 2-tägigen Fachveranstaltung ein, um mögliche Antworten vorzustellen, zu diskutieren, sich enger zu vernetzen und gemeinsame Strategien zu entwickeln. Freuen Sie sich auf Inputs zu aktuellen Entwicklungen im Themenfeld, Workshops pädagogischer Fachkräfte und interaktive Austauschformate.

Informationen und Programm:
https://hass-im-netz.gmk-net.de/veranstaltungen/netzwerktagung-2025

Wann? Von 23. Sept. 2025: ca. 13:00 Uhr bis 24. Sept. 2025: ca. 15:00 Uhr
Wo? Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Humanwissenschaftliche Fakultät (Gebäude 40), Zschokkestr. 32, 39014 Magdeburg
Zielgruppe: Von und für Expertinnen der politischen Medienbildung zu Hass im Netz und Desinformation

Um Anmeldung wird gebeten unter: https://eveeno.com/283026462

Grafik: GMK

BILDUNG.DIG!TAL, die Kongressmesse für digitale Bildung von der Kita bis zur Hochschulreife, lädt wieder am 24. April 2025 in die Messe Magdeburg ein.

Am 24. April 2025 öffnet die BILDUNG.DIG!TAL in Magdeburg erneut ihre Türen und lädt Schulträger, Schulleitungen, Lehrkräfte sowie Fachkräfte aus Kitas und anderen Bildungseinrichtungen ein, die digitale Transformation in der Bildungslandschaft aktiv mitzugestalten. Nach dem großen Erfolg der Premiere im Jahr 2024 setzt die Veranstaltung auch in diesem Jahr auf ein vielfältiges Programm, das praxisnahe Einblicke und innovative Ansätze für den Bildungsalltag bietet.

Das Konzept der BILDUNG.DIG!TAL

Die BILDUNG.DIG!TAL versteht sich als Plattform für den Austausch über die digitale Transformation in Kindertageseinrichtungen, Grundschulen und weiterführenden Schulen bis hin zu berufsbildenden Schulen. Unter der Schirmherrschaft von Ministerin Eva Feußner und mit Unterstützung von Jürgen Böhm, Staatssekretär im Bildungsministerium und Mitglied des Fachbeirats der BILDUNG.DIG!TAL, bietet die Veranstaltung ein Forum für den Dialog zwischen Bildung, Politik und Wissenschaft. Das Programm für die Lehrkräfte wurde in enger Abstimmung mit dem Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) entwickelt und ist als Lehrerfortbildung anerkannt. Für die Schulträger wurde gezielt ein Programm gemeinsam mit dem Bündnis für Bildung e.V. erarbeitet, um spezifische Bedürfnisse und Herausforderungen zu adressieren.

Themenschwerpunkte des Vortragsprogramms

Das Vortragsprogramm der BILDUNG.DIG!TAL Magdeburg deckt eine breite Palette aktueller Themen ab:

• Schulträger: Effiziente Verwaltungsstrukturen und organisatorische Prozesse für die digitale Schule.
• Schulleitungen – Arbeitsalltag mit KI: Integration von Künstlicher Intelligenz in den schulischen Führungsalltag.
• Lehrkräfte – Unterricht planen und gestalten: Didaktische Konzepte und digitale Werkzeuge für einen zeitgemäßen Unterricht.
• Kitas – Frühkindliche Bildung: Digitale Ansätze in der frühkindlichen Erziehung und Bildung.
• Inklusive Bildung und individuelle Förderung: Technologiegestützte Methoden zur Unterstützung von Diversität und individuellen Lernbedürfnissen.
• Resilienz und Gesundheit im digitalen Arbeitsalltag: Strategien zur Förderung des Wohlbefindens von Lehrkräften und Schülern in einer digitalisierten Lernumgebung.
• Bildung für nachhaltige Entwicklung: Verbindung von digitalen Medien und Nachhaltigkeit in Bildungsprozessen.
• Medienbildung: Förderung von Medienkompetenz bei Lernenden und Lehrenden.

Die Netzwerkstelle Medienkompetenz wird zusammen mit workshoppen.de am Gemeinschaftsstand der Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt und des Landesinstituts für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) in den Bereichen B26 und B32 vertreten sein. Wir laden Sie herzlich ein, mit uns ins Gespräch zu kommen.

Näheres zum Programm, Ausstellerverzeichnis und Anmeldung finden Sie unter:
https://5cexpo.de/messe-digitale-bildung/bildung-digital-magdeburg

KI-Anwendungen verändern – ob bewusst oder unbewusst – das Lernen. Auch Suchmaschinen antworten nun mit vermeintlich zutreffenden Texten und vereinfachen so die Informationssuche und -einordnung. Oder etwa nicht? Was Lehrkräfte und Schüler wissen sollten, um die Such- und Chattools sinnvoll und produktiv zu nutzen, hat das fit for news-Team in den aktualisierten Unterrichtsmaterialien zusammengestellt.

Die mit Abstand meistgenutzte Suchmaschine Google bindet nun unter dem Stichwort „Übersicht mit KI“ sein Sprachmodell Gemini ein, um auf Suchanfragen ausformulierte Antworttexte zu liefern. Diese sollen die wichtigsten Ergebnisse der Google-Suche zusammenfassen. Das ist für Schülerinnen und Schüler natürlich komfortabel. Doch oft sind diese Antworten irreführend. Wie Sie Relevanz und Glaubwürdigkeit solcher Antworten mit den SuS kritisch prüfen können, zeigt das fit for news Lehrprogramm in Einheit 6a „Suchmaschinen“.

Unter den KI-Chatbots steht mit DeepSeek eine Alternative zur Verfügung, die ihre Antworten schneller und mit deutlich weniger Rechenleistung generiert. Dem gleichnamigen chinesischen Unternehmen ist es gelungen, mit dem Angebot einen Social-Media-Hype auszulösen (vor allem auf TikTok). Seither nutzen auch in Deutschland immer mehr Schülerinnen und Schüler diesen Dienst. Höchst problematisch ist aber die Intransparenz von DeepSeek bei der Verwertung der Nutzerdaten. Hinweise und Tipps für den kritischen Umgang mit DeepSeek finden Sie in der aktualisierten Lehreinheit 6c „Wissen aus dem Web: Die KI-Chatbots“ im hohen Niveau.

Wer die Glaubwürdigkeit der KI-Antworttexte – ob von DeepSeek oder Google – überprüfen will, sollte das factchecking beherrschen. Damit dieses Verfahren auch niedrigschwellig trainiert werden kann, hat fir for news die Einheit 7 „Fakten checken“ im einfachen Niveau substanziell überarbeitet.

Das gesamte fit for news Programm für Bildungseinrichtungen ist unter fitfornews.de zu finden.

medien | wissen | transfer

Übergänge gestalten – Medienbildung weiterdenken.

26. und 27. November 2025

Capitol Halle & IHK Bildungszentrum

Die Medienanstalt Sachsen-Anhalt lädt zur 8. Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt ins Capitol Halle ein.

Die 8. Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt 2025 zielt darauf ab (medien-) pädagogische Fachkräfte, Personen aus der Wissenschaft, Politik und Wirtschaft zusammenzubringen, um die Gestaltung von Übergängen in der (Medien-) Bildungsbiografie Heranwachsender zu diskutieren. Im Fokus steht die Förderung von Medienkompetenz an den Schnittstellen zwischen Bildungsphasen – von der frühkindlichen Bildung bis zur Erwachsenenbildung. Die Tagung bietet eine Plattform für den interdisziplinären Austausch, um innovative Konzepte und erfolgreiche Projekte zu präsentieren sowie neue Kooperationen zu initiieren. Ziel der Tagung ist es, digitale Kompetenzen an den Bildungsübergängen in den Blick zu nehmen. Die Stärkung der Zusammenarbeit verschiedener Bildungseinrichtungen soll im Rahmen der Veranstaltung forciert werden.

Bei der Netzwerktagung sollen Anknüpfungspunkte zwischen den Bildungseinrichtungen identifiziert und optimiert werden. Ebenso stehen im Fokus die Methoden zum effektiven Wissenstransfer zwischen den Bildungsbereichen. Es wird herausgestellt, welche Herausforderungen und Chancen an Bildungsübergängen bestehen, wie lebenslanges Lernen durch digitale Kompetenzförderung unterstützt werden kann, und welche bildungspolitischen Maßnahmen zur nachhaltigen Integration von Medienbildung in verschiedenen Bildungsstufen notwendig sind.

Die Tagung beinhaltet Impulsvorträge zur Relevanz von Medienkompetenz für lebenslange Bildungsprozesse sowie zum Transfer von Wissen in der Medienbildung. Es schließen sich Paneldiskussionen zur Medienkompetenz beim Übergang in verschiedenen Lebensphasen an, die von praxisorientierten Workshops zur frühkindlichen Medienbildung, zu digitalen Bildungsangeboten, zu digitaler Souveränität sowie medienpädagogischen Methoden flankiert werden. Diese Formate liefern den Teilnehmenden Impulse zur aktiven Gestaltung von Medienbildung in den eigenen Institutionen. Dabei wird ein altersgerechter Jugendmedienschutz in allen Phasen der Bildung mitgedacht. Den Abschluss bildet eine Zusammenfassung der Tagungsergebnisse, die weiterführende Maßnahmen vorschlägt und zukünftigen Kooperationen anbahnt.

Als Ergebnis der Tagung sollen Handlungsempfehlungen für eine nachhaltige Integration von Medienbildung an den Bildungsübergängen herausgearbeitet werden. Die Veranstaltung bietet die Gelegenheit, sich über aktuelle Herausforderungen und innovative Lösungen in der Medienbildung auszutauschen und gemeinsam einen nachhaltigen Dialog über die Zukunft der Medienkompetenzförderung in Sachsen-Anhalt zu gestalten.

Die Fachpanels und praxisorientierte Workshops mit den Themenfeldern digitale Bildung in Kitas und Horten, Umsetzung der Lehrpläne in den Schulen, Qualifizierung von pädagogischem Personal und altersgerechter Jugendmedienschutz nehmen die relevanten Zielgruppen in den Blick und fördern damit einen übergreifenden Austausch.

Anlässlich des 10-jährigen Jubiläums des Tags der Medienkompetenz Sachsen-Anhalt bietet die Netzwerktagung den Rahmen für den Aktionstag. In diesem Jahr erhält so das Engagement für Medienbildung eine besondere Würdigung im Bundesland.

Für die Teilnahme an der 8. Netzwerktagung Medienkompetenz Sachsen-Anhalt ist eine Tagungsgebühr in Höhe von 10,- € für alle Teilnehmenden ab dem vollendeten 18. Lebensjahr vor Ort zu entrichten. Mitwirkende und Personen, die über eine elTIS-Anmeldung verfügen, sind von der Teilnahmegebühr befreit.

Am Abend des ersten Veranstaltungstages laden wir Sie zum „Get Together“ in Turm Halle mit Buffet und Getränken ein. Hierfür erheben wir einen Unkostenbeitrag von 10,- €, der bei der Anmeldung im Capitol zu entrichten ist. Mitwirkende sind vom Beitrag befreit.

Kontakt:

Medienanstalt Sachsen-Anhalt
Medienkompetenzzentrum
Reichardtstraße 8/9
06114 Halle (Saale)

Tel.: (0345) 52 13 0
Fax: (0345) 52 55 111

Mail: netzwerktagung@medienanstalt-sachsen-anhalt.de

Team der Netzwerktagung

Matthias Schmidt, Katja Wolf, Christine Schallert, Jessica Boeck
Medienanstalt Sachsen-Anhalt
(Veranstalterin)

Alexander Karpilowski
Netzwerkstelle Medienkompetenz Sachsen-Anhalt* (Kooperationspartner)
Ein Projekt der Medienanstalt Sachsen-Anhalt und des Landes Sachsen-Anhalt

Die Stadt Halle (Saale) ruft im Rahmen ihres Projekts „Smart City“ den Ideenwettbewerb „Digitale Brückenbauer“ aus. Das Motto des Wettbewerbs lautet „Digitale Brücken bauen und digitale Kompetenzen stärken!“

Bürgerinnen und Bürger, Vereine, Bildungseinrichtungen und Unternehmen sind eingeladen, kreative Projektideen zur Förderung digitaler Kompetenzen und Teilhabe in und für das zukünftige smarte Bildungsquartier Halle-Neustadt – Smart HaNeu – einzureichen. Ziel ist es, digitale Brücken in dem Stadtteil zu bauen und so digitale Barrieren abzubauen. Damit steht der Wettbewerb ganz im Zeichen des diesjährigen Themenjahres „Stadt der Brücken“. Die erfolgversprechendsten Ideen werden mit bis zu 2.000 Euro gefördert.

Der Wettbewerb ist Teil des Smart-City-Projekts der Stadt Halle (Saale) und wird in diesem
Rahmen von science2public – Gesellschaft für Wissenschaftskommunikation e.V. organisiert und betreut. Gesucht werden Projektideen, die Menschen gezielt den Umgang mit digitalen Technologien beibringen – sei es durch Schulungen, Workshops oder Nachbarschaftshilfe. Besonders gefragt sind niedrigschwellige und inklusive Ansätze, die Menschen zu einem sichereren, kreativeren und souveräneren Umgang mit digitalen Geräten und Software befähigen. Auch Gründerinnen und Gründer, Start-ups mit innovativen Konzepten im Bereich der digitalen Bildung sind eingeladen, sich zu bewerben.

Vom 15. März bis zum 15. Mai 2025 können Interessierte ihre Projektideen online einreichen. Es stehen insgesamt 10.000 Euro Preisgeld zur Verfügung. Ein Einzelprojekt kann mit bis zu 2.000 Euro gefördert werden, damit möglichst viele innovative Ansätze umgesetzt werden können. Über die Vergabe von 8.000 Euro entscheidet die Jury aus Expertinnen und Experten für Digitalisierung, Bildung und Stadtentwicklung. Die verbleibenden 2.000 Euro werden von einer Jugendjury vergeben, um junge Perspektiven besonders zu berücksichtigen.

Mitte Juni 2025 werden die Gewinnerprojekte feierlich prämiert und der Öffentlichkeit vorgestellt. Die Pilotphase der Projekte startet im dritten Quartal dieses Jahres. Erfolgreiche Konzepte haben die Chance, in die Maßnahme „Smart HaNeu“ des Smart-City-Projekts der Stadt Halle (Saale) aufgenommen zu werden.

Alle Infos und Teilnahmebedingungen unter:
https://www.science2public.com/aktivitaeten/projekte/stadtteilwettbewerb-2025

Vor dem Hintergrund des hohen Bedarfs an medienpädagogischen Angeboten in der frühkindlichen Bildung und der Weiterentwicklung des Bildungsprogramms „Bildung: elementar – Bildung von Anfang an“ lädt das Netzwerk Medienkompetenz Sachsen-Anhalt am 12. Mai 2025 von 17:00 bis 18:30 Uhr zu einem digitalen Fachaustausch ein.

Der Austausch soll dazu dienen, den Stand, die Bedarfe und Aktivitäten im Bereich der frühkindlichen Medienbildung in Sachsen-Anhalt zu erfassen und Impulse für die Bildung mit, durch und über digitale Medien zu geben.

Ziel ist es, einen regelmäßigen Austausch zwischen pädagogischen Fachkräften, Leitungen, Trägern, Verwaltung, aber auch Ausbildungsverantwortlichen anzuregen, um optimale Bildungschancen für Kinder zu ermöglichen.

Agenda:

Rückblick 1. Fachaustausch

Diskussion: datenschutzrechtliche Fragen in der frühen Medienbildung mit Herrn Dr. Glage, Referat 2 – Soziales, Gesundheit, Bildung, Informationsfreiheit beim Landesbeauftragten für den Datenschutz

Bitte senden Sie mir Ihre Fragen bis zum 5. Mai 2025 an:
kontakt@medien-kompetenz-netzwerk.de

Thematischer und organisatorischer Ausblick

Wir laden Sie herzlich ein, gemeinsam eine Plattform für ein abgestimmtes (medien-)pädagogisches Handeln in der frühkindlichen Bildung zu schaffen. Dabei wollen wir Sie in Ihren Aktivitäten unterstützen, Lösungswege trotz herausfordernder Rahmenbedingungen aufzeigen und alltagstaugliche Hilfestellungen geben.

Anmeldung:

Kontakt:

Alexander Karpilowski
Netzwerkstelle Medienkompetenz Sachsen-Anhalt
Telefon: 0345 52 13 136
E-Mail: kontakt@medien-kompetenz-netzwerk.de