Werkstatt Medienbildung Sachsen-Anhalt 2026
Digitaler Wandel – Wie Digitalisierung & KI unseren Alltag, das Lernen und die Arbeitswelt neu definieren.
Wir laden am 26. November 2026 von 13.30 bis 18.15 Uhr ins Geschwister-Scholl-Gymnasium Zeitz ein.
Ob im Beruf, in der Schule oder im Alltag zu Hause: Frei zugängliche Künstliche Intelligenz (KI) verändert unser Leben tiefgreifend. Der digitale Wandel bietet riesige Chancen für kreative Ideen, neue Wege des Lernens und den schnellen Zugang zu Wissen. Gleichzeitig bringt er neue Risiken mit sich – Fehlinformationen und die Sorge um den Verlust des kritischen Denkens prägen die aktuelle Debatte.
Wie behalten wir im digitalen Wandel den Überblick? Welche Fähigkeiten brauchen wir, um KI souverän und sicher zu nutzen?
Die Werkstatt Medienbildung Sachsen-Anhalt entwickelt Antworten. Als regionales Veranstaltungsformat bringt sie Menschen aller Generationen zusammen. Mit spannenden Impulsvorträgen und praxisorientierten Workshops bieten wir Ansätze für den kompetenten Umgang mit digitalen Medien – von der frühkindlichen Bildung über die Schule bis ins Seniorenalter.
Parallel zum festen Programm steht das „Digitale Ausprobierlabor“ für Groß und Klein durchgängig offen. An mehreren Stationen laden kreative digitale Werkzeuge zum Entdecken und Experimentieren ein. Wer stöbern möchte, findet in der Literaturecke eine handverlesene Auswahl an Fachbüchern und Materialien. Außerdem gibt es praxisnahe Tipps zum datenschutzkonformen KI-Einsatz in der Schule sowie Raum für den persönlichen Austausch rund um das Thema Medienerziehung.
Die Werkstatt Medienbildung findet am 26. November 2026 von 13:30 bis 18:15 Uhr im Geschwister-Scholl-Gymnasium Zeitz (Humboldtstraße 7, Haus 1, 06712 Zeitz) im Rahmen des jährlichen Aktionstags “Tag der Medienkompetenz Sachsen-Anhalt” statt. Der Eintritt ist frei; aufgrund begrenzter Kapazitäten in den Vorträgen und Workshops wird um eine frühzeitige Anmeldung gebeten.
Wer ist eingeladen?
- Pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte, die im dichten Arbeitsalltag spürbare Entlastung suchen und KI didaktisch sinnvoll nutzen möchten.
- Pädagogische Fachkräfte aus Kitas und Horten, die digitale Bildung von Anfang an umsetzen möchten.
- Multiplikatoren und Unternehmen, die den Anschluss an moderne Technologien nicht verlieren wollen.
- Familien, die ihre Kinder im digitalen Alltag sicher begleiten möchten.
- Seniorinnen und Senioren, die digitale Chancen für ihren Alltag entdecken wollen.
Programm
13:30 Uhr
Anmeldung und das Digitale Ausprobierlabor
Durchgängig geöffnet: das Digitale Ausprobierlabor für alle – ohne Voranmeldung.
An mehreren Stationen laden kreative digitale Werkzeuge zum Entdecken und Experimentieren ein. Wer stöbern möchte, findet in der Literaturecke eine handverlesene Auswahl an Fachbüchern und Materialien. Außerdem gibt es praxisnahe Tipps zum datenschutzkonformen KI-Einsatz in der Schule sowie Raum für den persönlichen Austausch rund um das Thema Medienerziehung.
14:00 – 15:00 Uhr
Impulsvorträge
Was ist KI und was bedeutet die Technologie für die Bildung und Gesellschaft
Nele Hirsch – eBildungslabor
KI in der Schule – ein Spannungsfeld zwischen Lernchancen und Verantwortung
Dr. Alexander Entzian – Referent für KI und Informatik, Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)
15:15 – 17:00 Uhr
Workshopphase
Medien spielerisch entdecken. Kreative Methoden in der frühkindlichen Bildung
Anja Schweiger – freiberufliche Medienpädagogin
In diesem praxisnahen Workshop erhalten die Teilnehmenden einen niedrigschwelligen Einstieg in die Medienarbeit mit Kindern ab 3 Jahren. Gemeinsam gehen wir unter Anderem den Fragen nach: Was verstehen wir unter Medien? Wie können sie altersgerecht in den Alltag eingebunden werden? Wie können medienpädagogische Methoden Bildungsbereiche verknüpfen?
Die Teilnehmenden lernen praxisnahe, kreative sowie leicht umsetzbare Methoden kennen, mit denen Kinder spielerisch erste Erfahrungen mit Medien machen können. Sie probieren unterschiedliche Methoden. Sie erfahren, wie ein produktiver, aktiver Medienzugang gefördert wird – mit und ohne aufwändigen Technikeinsatz. Wir werfen einen Blick auf Möglichkeiten und Herausforderungen für einen motivierten, kindgerechten Einstieg in die Medienbildung.
Das Internet-ABC als Ausgangspunkt für KI-Kompetenz
Katja Wolf & Susanne von Holten – Medienanstalt Sachsen-Anhalt
Das Internet-ABC ist ein spielerisches und sicheres Angebot für den Einstieg ins Internet. Als Ratgeber bietet das Lern- und Mitmach-Portal www.internet-abc.de konkrete Hilfestellungen und Informationen zum verantwortungsvollen Umgang mit dem Netz. Durch seine 15 interaktiven Lernmodule sowie begleitende Lehr- und Lernmaterialien ist es besonders für den Einsatz in Grundschulen geeignet.
Die Teilnehmenden lernen in diesem Workshop das Internet-ABC mit all seinen Facetten kennen und werden angeregt, die darin enthaltenen Lernmodule sowie die dazugehörigen Materialien selbstständig einzusetzen, um die Internet- und KI-kompetenz der Kinder zu stärken.
Bitte bringen Sie Ihr eigenes digitales Endgerät mit!
KI mit Lernenden thematisieren – KI als Lehrkraft/pädagogische Fachkraft nutzen und einsetzen
Jana Maurer-Trautmann – Medienpädagogische Beraterin im Burgenlandkreis
74% der Jugendlichen nutzen KI für Hausaufgaben und zum Lernen, 70% zur Information. Knapp 60% sagen man kann den Informationen von KI vertrauen.
Diese Fakten zeigen die Notwendigkeit, KI mit Jugendlichen zu besprechen.
In diesem praxisorientierten Workshop werden Methoden und Ideen vorgestellt, wie KI mit Schüler*innen thematisiert und eingesetzt werden kann, um ein Verständnis für die Funktionsweise und die Einsatzmöglichkeiten als auch die kritische Reflexion zu fördern. Darüber hinaus werden Tools und Möglichkeiten vorgestellt, wie Lehrende Künstliche Intelligenz effizient und gewinnbringend zur Vor- und Nachbereitung des Unterrichts einsetzen können.
Manipulation auf Knopfdruck – Generative Ki, Desinformation und Hass Im Netz
Max Neuhäuser und Janusz Zimmermann – Projekt Fairsprechen von fjp>media
Ein Bild taucht auf, Empörung folgt, Kommentare eskalieren – und erst später stellt sich die Frage, ob das Gezeigte überhaupt echt war. Mit generativer KI lassen sich Bilder, Stimmen und Videos heute in kürzester Zeit verändern oder vollständig neu erzeugen. Solche Inhalte begegnen uns mitten im alltäglichen Scrollen auf Social Media oder in Messenger-Gruppen.
Was bedeutet das für unser Vertrauen in digitale Inhalte – und was passiert, wenn irgendwann auch echte Aufnahmen mit einem einfachen „Das ist doch KI“ angezweifelt werden?
Besonders brisant wird diese Entwicklung dort, wo bereits mit Empörung, Feindbildern und Abwertung gearbeitet wird. KI kann Desinformation und digitale Hetze schneller, einfacher und glaubwürdiger machen – und sie gezielt gegen einzelne Personen oder gesellschaftliche Gruppen richten. Jugendliche begegnen solchen Inhalten ebenso wie Erwachsene, häufig irgendwo zwischen Unterhaltung, Provokation, politischer Botschaft und gezielter Manipulation.
Im Mittelpunkt des Workshops stehen aktuelle Entwicklungen rund um generative KI, Deepfakes und Desinformation und die Frage, was sie für den Umgang mit Hass, Abwertung und Manipulation im Netz bedeuten. Wie erkennen und bewerten wir solche Inhalte? Welche Dynamiken verstärken sie? Und welches Handwerkszeug brauchen wir, um ihnen im digitalen Alltag etwas entgegenzusetzen?
Innovativ vernetzt: Digitale Wege durch die Herausforderungen des Bildungsalltags
Eva Dietrich – Medienpädagogische Fachkraft Stadt Zeitz und Alexander Karpilowski – Netzwerkstelle Medienkompetenz Sachsen-Anhalt
In diesem Workshop stehen die realen Alltagssituationen pädagogischer Fachkräfte aus Kita, Schule und Jugendhilfe im Mittelpunkt. Gemeinsam werden Herausforderungen aus der Praxis gesammelt, bereits funktionierende Lösungen sichtbar gemacht und neue, einfache digitale Ideen entwickelt, die den Arbeitsalltag unmittelbar erleichtern.
Im World Café tauschen sich die Teilnehmenden über typische Situationen aus und ergänzen kleine Strategien oder digitale Hilfen, die heute schon gut funktionieren. Die Ergebnisse fließen in eine gemeinsame „Landkarte der Herausforderungen und Lösungen“.
Mit dem Kooperationskompass wird anschließend betrachtet, wie die Zusammenarbeit im Team oder zwischen verschiedenen Einrichtungen verbessert werden kann. Dabei entstehen konkrete, schnell umsetzbare digitale Maßnahmen, die Kommunikation vereinfachen und Abläufe entlasten.
Am Ende entsteht ein Mini‑Kooperationsfahrplan mit sofort nutzbaren, alltagsnahen digitalen Ideen, die ohne großen Aufwand unterstützen und die Zusammenarbeit stärken.
TikTok macht dumm? Kurzvideoformate im Unterricht sinnvoll integrieren
Katja Prinzke – Medienpädagogische Beraterin für den Salzlandkreis – Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA)
Kurzvideos sind für Jugendliche weit mehr als Unterhaltung – sie dienen der Kommunikation, bieten Orientierung und werden zunehmend auch als Informationsquelle genutzt. Der Workshop zeigt, wie sich dieses Potenzial gezielt für den lehrplankonformen Unterricht nutzen lässt.
Im Mittelpunkt stehen Kurzvideos des TikTok-Kanals „Du bist Politik“, entwickelt gemeinsam mit YouTuber Alexander Prinz („Der dunkle Parabelritter“), der Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt und dem LISA. Anhand der Videos zu Themen wie Fake News, Algorithmen, Deepfakes und Quellenkritik werden im Workshop Einsatzszenarien im Unterricht diskutiert und Grundlagen der in Kurzvideos genutzten Mechanismen vorgestellt. Der Workshop wird durch die Vorstellung einer Handreichung der medienpädagogischen Beratung des LISA inklusive einiger Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufe ergänzt. Mit dem Workshop werden Lehrkräfte und sozialpädagogische Fachkräfte ab Klassenstufe 5 angesprochen.
KI im Alltag, im Verein und in der Familie: Was bringt sie mir – und wo bleibe ich lieber selbst am Steuer?
Jan Wittke – Digitalisierungszentrum Zeitz
Künstliche Intelligenz ist längst im Alltag angekommen. Sie kann Texte erklären, Ideen liefern, Bilder analysieren, bei der Planung helfen oder lästige Aufgaben erleichtern. Doch wie zuverlässig sind die Ergebnisse? Was passiert mit meinen persönlichen Daten? Und woran erkenne ich, wenn Bilder, Texte oder Stimmen künstlich erzeugt wurden?
In diesem praxisnahen Workshop probieren wir gemeinsam aus, was KI heute schon leisten kann – und wo ihre Grenzen liegen. An konkreten Beispielen aus Alltag, Familie, Ehrenamt und Vereinsleben erfahren Sie, wie KI sinnvoll unterstützen kann und worauf Sie bei Datenschutz, Sicherheit und der Bewertung von Informationen achten sollten.
Ausprobieren, hinterfragen und selbst entscheiden: Denn KI darf uns Arbeit abnehmen – aber nicht unser Denken.
Bitte bringen Sie Ihr eigenes digitales Endgerät mit!
17:00 – 17:30 Uhr
Kaffee und das Digitale Ausprobierlabor
Durchgängig geöffnet: das Digitale Ausprobierlabor für alle – ohne Voranmeldung.
An mehreren Stationen laden kreative digitale Werkzeuge zum Entdecken und Experimentieren ein. Wer stöbern möchte, findet in der Literaturecke eine handverlesene Auswahl an Fachbüchern und Materialien. Außerdem gibt es praxisnahe Tipps zum datenschutzkonformen KI-Einsatz in der Schule sowie Raum für den persönlichen Austausch rund um das Thema Medienerziehung.
17:30 – 18:15 Uhr
Abschlussforum: Blitzlicht aus den Workshops und Ausblick
Anmeldung
Anmeldung für Lehrkräfte:
Die Anerkennung von Fortbildungen außerschulischer Träger ist als Ergänzung zu den staatlichen Fortbildungen vom Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt (LISA) möglich. Lehrkräfte können entsprechend dem Runderlass vom 16.9.2013 für eine Teilnahme an einer Fortbildung mit notwendiger Unterrichtsfreistellung einen Antrag auf Sonderurlaub unter Fortzahlung der Bezüge stellen. Als Nachweis stellen wir den Teilnehmenden eine Teilnahmebestätigung aus.
Weitere Informationen, die Voraussetzungen und das Antragsformular zur Anerkennung gibt es unter: https://www.bildung-lsa.de/informationsportal/lehrkraeftebildung/lehrkraeftefort__und_weiterbildung/externe_fortbildungsangebote.htm
Veranstalterinnen:
- Medienpädagogische Fachkraft der Stadt Zeitz
- Digitalisierungszentrum Zeitz
- Landratsamt Burgenlandkreis
- Netzwerkstelle Medienkompetenz Sachsen-Anhalt
- Landeszentrale für politische Bildung Sachsen-Anhalt
- Landesinstitut für Schulqualität und Lehrerbildung Sachsen-Anhalt/Medienpädagogische Beratung
- Netzwerklab für ein Gutes Aufwachsen mit Medien Halle & Saalekreis
Kontakt:
Alexander Karpilowski
Netzwerkstelle Medienkompetenz Sachsen-Anahlt
Telefon: 0345 52 13 136
E-Mail: kontakt@medien-kompetenz-netzwerk.de