fit for news: Onlinekurs-Update, Kurzmanuals für Lehreinheiten & KI im Schulalltag
Junge Menschen informieren sich heute in einer Medienumgebung, in der Nachrichten, Meinungen, persönliche Einschätzungen und KI-generierte Antworten oft unmittelbar nebeneinanderstehen. Verlässliche Informationen zu erkennen, Quellen einzuordnen und Widersprüche auszuhalten, ist deshalb keine beiläufige Fertigkeit, sondern eine zentrale Voraussetzung, um sich kompetent im digitalen Alltag zurechtzufinden.
Aktualisierung des Online-Kurses „Wie ich mich zuverlässig informiere“
Genau hier setzt der überarbeiteter Onlinekurs „Wie ich mich zuverlässig informiere“ an. Er unterstützt Lehrkräfte dabei, Fragen rund um Informationsbewertung, Quellenkritik und Medienvertrauen praxisnah im Unterricht aufzugreifen. Der Kurs ist nun interaktiver gestaltet und arbeitet mit neuen, lebensnahen Beispielen, die an die Mediennutzung junger Menschen anknüpfen. Er lässt sich sowohl direkt im Unterricht einsetzen als auch in hybriden Lernsettings oder im Flipped Classroom, etwa zur eigenständigen Vorbereitung und anschließenden Vertiefung im Plenum.
In fünf kompakten Abschnitten behandelt der Kurs zentrale Aspekte des Informationshandelns. Er regt zur Reflexion des eigenen Informationsverhaltens an, vermittelt Kriterien für die Einschätzung glaubwürdiger Medien, führt in die Überprüfung von Nachrichten und Online-Behauptungen ein und greift schließlich den Umgang mit Widersprüchen und Unsicherheit auf. Damit bietet er konkrete Anknüpfungspunkte für den Fachunterricht ebenso wie für fächerübergreifende medienpädagogische Arbeit.
Den Kurs finden Sie unter: https://fitfornews.de/onlinekurse-schule
Kurzmanuale für fit for news – Unterrichtseinheiten 1-6
Jede fit for news Lehreinheit für den Präsenzunterricht (1 bis 6) verfügt nun in beiden Niveaus zusätzlich über ein Kurzmanual, das in einer knappen Übersicht die Gliederung der Einheit zeigt. Die Manuals sind im Downloadordner der jeweiligen Einheit abgelegt. Es beinhaltet alles Nötige, um die Einheit im Unterricht durchzuführen und die zentralen Übungen mit den Schülerinnen und Schülern zu besprechen. Weiterhin steht Lehrkräften auch das ausführliche Manual zur Verfügung, das Sie durch jede Folie der jeweiligen Einheit führt und zusätzlich viele Hintergrundinformationen sowie weiterführende Hinweise bereitstellt.
Zur Übersicht des fit for news-Materialpakets: https://fitfornews.de/schulunterricht
Wenn KI zum Alltag wird – und Schule nachzieht
Viele Schülerinnen und Schüler nutzen KI weit umfassender als die meisten Lehrkräfte in der Schule. Chatbots, Bild-Tools und smarte Suchhilfen gehören für viele Jugendliche ganz selbstverständlich zum Lernalltag. Dabei fehlen an vielen Schulen neben klaren Nutzungsregeln vor allem die passenden Unterrichtskonzepte. Genau darin liegt die aktuelle Herausforderung: Nicht das Ob ist die Frage, sondern das Wie: Wie kann die Schule über KI sinnvoll aufklären, die Verfahren kritisch einordnen und produktiv für Lernprozesse einsetzen? Der neue Beitrag gibt Orientierung aus der Sicht des EIJK auf den zweckmäßigen Einsatz von KI in Lehrprozessen – von der Nutzung durch Jugendliche über den Unterstützungsbedarf von Lehrkräften bis hin zu pädagogischen Ansätzen für den Unterricht.